自九十年學年度（2001年8月－2002年7月）起，台灣國中、國小的課程統合為九年一貫課程，教師須依據教育部頒定的《國民中小學九年一貫課程網要》授課，教科書出版商也依課綱撰寫課文。根據現行的〈97年國民中小學課程綱要〉，國中課程分為七大學習領域，包括語文（國語文、英語、臺灣客家語、臺灣原住民族語、臺灣閩南語）、健康與體育（健康教育、體育）、數學、社會（地理、歷史、公民）、藝術與人文（音樂、美術、表演藝術）、自然與生活科技（物理學、化學、生物學、地球科學、資訊、生活科技）、綜合活動（童軍、輔導、家政)。此外彈性學習節數（自習課），班級可利用來閱讀、寫作業、考試、活動等。因該節教務處並不安排任課教師，因此班級導師多以奉獻的精神，在無鐘點費的情況下義務指導班級。 除了這些學習領域外，教育部還規定學校須教授性別平等、環境、資訊、家政、人權、生涯發展與海洋等重大議題。這是九年一貫課程最大的特色，強調教育鬆綁、權力下放、民主參與和多元選擇。實施九年一貫前，台灣國中的課程使用的標準是歷經12次修訂、沿用69年之久的《中小學課程標準》。第二次世界大戰後，國民政府對台灣的教育政策旨在掃除日本的皇民化思...

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淤gh

asdasd

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你說我該測試一下還是不該測試一下呢?測試的時候是先一點點就好還是一次測試很大量呢? 如果測試一點就好，是多一點好還是少一點好呢?測試大量的話，是測試非常大量好，還是測試稍為大量就好呢?

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